مدونة مركز مصادر مدرسة النبع للتعليم الأساسي

ما أحوجنا إلى المكتبة وإلى القراءة وما أحوجنا إلى مصالحة مع الكتاب. أزمة القراءة في مجتمعاتنا هي أزمة بكل المقاييس. وهي أزمة بكل المعايير الممكنة. لا يرى بيننا قارئ في محطة للقطار إلا ناذرا، ولا يرى بيننا شغوف بمطالعة الكتب وما استجد منها إلا قليلا. الكتاب كما قال صاحب البيان والتبيين أنيس الوحدة وهو خير جليس وخير مؤنس لمن لا يجد مؤنسا. والكتاب أبلغ البلغاء وأقدر الناطقين على تبيان المقاصد والأغراض. وبرغم كل هذا خلت المكتبات عندنا من القراء إلا قليلا. فما عاد الناس يطربون لما قال الكتاب في كتبهم أدبية كانت أم علمية أم اقتصادية. لقد انشغل الناس عن الكتب انشغالهم عن دورها ونواديها. فما جاد الزمان الحالي بمثل ما جادت به أزمنة ابن شداد وابن خلدون والشنفرى وبما نثرت به من در أزمنة الجاحظ والمنفلوطي وابن رشد والخوارزمي وابن الفارض وأحمد شوقي. لقد ضن زماننا بأمثال الفارابي والرازي وابن المقفع وغيرهم. وما أصبحنا نسمع في نوادينا عن مؤلف بارع براعة هؤلاء كل في اختصاصه. بل إن كثيرا من أسماء هؤلاء لا يكاد يعرفها أبناء العربية ولا يستسيغونها! لا تمر بمقهى إلا وجدتها غاصة مليئة بالمرتادين، ولا ت

أفضل ما قيل في حق المعلم أرأيت أعظم أو أجل من الذي يبني وينشيء أنفساً وعقولاً يقول رسول الله صلى الله علية وسلم " إن الله وملائكته وأهل السموات والأرض حتى النمل في جحرها وحتى الحوت في جوف البحر ليصلون على معلم الناس الخير " صدق رسول الله صلى الله علية وسلم يقول الشاعر : أقدم أستاذي على نفس والدي وإن نالني من والدي الفضل والشرف فذاك مربي الروح والروح جوهر وهذا مربي الجسم والجسم كالصدف يقول الشاعر يقول رسول الله صلى الله عليه وسلم من سلك طريقا يبتغي فيه علماً سهل الله له طريقاً إلى الجنة , وإن الملائكة لتضع أجنحتها لطالب العلم رضىً بما يصنع , وإن العالم ليستغفر له من في السماوات ومن في الأرض حتى الحيتان في الماء , وفضل العالم على العابد كفضل القمر على سائر الكواكب , وإن العلماء ورثة الأنبياء , وإن الأنبياء لم يورثوا ديناراً ولا درهماً وإنما ورثوا العلم . فمن أخذه أخذ بحظ وافر . قال الشاعر : رأيـــت الحـق حـق المـعـلـم وأوجبة حفظاً على كل مسلم له الحق أن يهدي إليه كرامة لتعليم حرف واحد ألف درهم وقال الشاعر :

قامت أخصائية مركز مصادر التعلم بمدرسة النبع للتعليم الاساسي5-10 الأستاذة نصراء العوفي بإعداد برنامج (يوم الموهوبات ) تحت مظلة موهبتي سر إبداعي وذلك يوم الاثنين 14 فبراير 2011 البداية كانت ببرنامج إذاعي احتوى على العديد من الفقرات من ضمنها القران الكريم تلاوة الطالبة لميس الرحبي التي لديها موهبة في حفظ وترتيل القران الكريم ولقد حصلت على المركز الثالث على مستوى السلطنة في الحفظ ولها مشاركات عدة في المدرسة وخارجها ، تلاها لقاء مع الطالبة ريم المفرجي الموهوبة في تأليف القصص باللغة الإنجليزية بعدها لقاء مع الفاضلة أصيلة الرواحية أم الموهوبات تحدثت عن بداية موهبتهن وشجعت المعلمات والطالبات على الاهتمام بموهبة طالبتهن وبناتهن ثم فقرة موسيقية من تقديم الطالبة كوثر السلامية واختتم البرنامج الإذاعي بفقرة عن الجمباز من تقديم طالبات النبع هذا البرنامج من تقديم الطالبة المبدعة ذكرى الشيكيلي التي تمتلك موهبة التقديم وشاركت في العديد من المسابقات داخل المدرسة وخارجها وحصلت على العديد من الجوائز والمراكز . ولقد تم استغلال ساحة المدرسة و تقسيمها إلى أركان : الركن الأول ضم مو